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教研力量在成长——新余市铁路幼儿园开展绘本阅读“一课三研”活动
发布者:尹小艳 发布时间:2019-3-15 阅读:163
 

在绘本阅读专题教研的道路上,我们一直希望通过常规绘本教学的方式来提高孩子的自主表达能力,因为教师们的不断坚持,对培养幼儿良好的阅读习惯,构建书香校园的信念矢志不渝,如今发展中的绘本专题教研呈现出勃勃生机,而它向前迈进的脚步从未停歇。

315日,铁路幼儿园组织开展了新学期的第一次绘本阅读“一课三研”活动,开启新一轮的专题教研工作。在前期各年级组的小教研活动中,教师们为选择合适的绘本费尽心思,为设计教学方案绞尽脑汁,讨论、质疑、修改、完善、试上、修改,付出了很大的努力。小班绘本教学活动《皮皮去哪儿》第一阶段在有趣的“皮皮抓小虫”情节中带领幼儿积极探索变色龙根据环境变换身体颜色的特点。中班组黄老师和孩子们一起领略绘本《落叶跳舞》的树叶造型美,并积极动手,将树叶变成孔雀、蝴蝶、公鸡等,通过树叶添画、树叶拼贴画表现内心所想。大班组《一条聪明的鱼》第一阶段教学中,教师鼓励孩子发散思维,用不同的词语形容大海中各种不可思议的鱼,为帮助小鱼实现梦想出谋划策。孩子们的语言和思维随着绘本美丽的画面和生动的故事情节迸发出力量。

教研中,教师们紧紧围绕听说读写的目标,在绘本教学方案设计中,更加侧重提高幼儿的自主表达能力。同时,教师对绘本的解析和核心教育元素把握得更深入,对绘本阅读教学的方法和形式掌握得更加熟练。

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